李光泉自2023年8月起任教于施甸县旧城乡中心完全小学，从事体育教学工作。他注重体育文化的系统传承，将体育教学分为“有形”与“无形”两大知识体系：在“有形”层面，他教授运动技能、竞赛规则、训练方法及体育礼仪，并借助器物与文献帮助学生理解体育的制度化体系；在“无形”层面，他重视体育精神与哲学思想的渗透，通过团队活动培养学生协作意识、荣誉感和武德礼仪，借助仪式感强化身份认同，引导学生将体育锻炼内化为健康的生活态度和积极的人生品格。

他以课堂教学为载体，将物质层面的技能传授与精神层面的价值引领有机结合，为乡村小学体育文化传承探索了扎实而富有内涵的实践路径。